Поради класним керівникам 5 класу

Поради класним керівникам 5-х класів щодо успішної адаптації учнів

 

•       проявляти доброзичливе ставлення, підтримку;
•       реалізовувати демократичний стиль керівництва;
•       не висувати на початку року великих вимог до дітей, пам’ятати різницю між п’ятикласниками та іншими учнями середньої школи;
•    намагатись, щоб заняття викликали в учня позитивні переживання через дуже сильно виражене емоційне ставлення до навчального предмету в цьому віці;
•  орієнтувати дітей на вироблення об’єктивних критеріїв успішності і неуспішності, прагнення перевірити свої можливості і знаходити (за допомогою дорослих) шляхи подальшого їх розвитку і вдосконалення;
•   допомогти учням з низьким соціальним статусом в класному колективі відчути себе потрібними і бажаними в класі:
•       проводити відповідні класні години для покращення неформальних відносин між дітьми з використанням активних форм роботи;
•  залучати до позакласної роботи, групових заходів, щоб вони більше спілкувалися;
•         на позакласних заходах давати можливість проявити себе з кращої сторони;
•         звертати увагу однокласників на успіхи цих дітей у тому, що в них виходить.